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雁行台灣協會:有資源的五年級生,多幫助兩手空空的年輕人

雁行台灣協會:有資源的五年級生,多幫助兩手空空的年輕人

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50pluscwgvgovernor
  • 十月 01,2018
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職場豐富的經驗,是助人珍貴的資源。

文/劉嫈楓 攝影/日日寫真工作室 圖片來源/雁行台灣協會

台灣的年輕人面臨蕭條的大環境總是很無助?如果你是經歷經濟起飛、累積豐富職場經驗與資源的50+們,貢獻社會最直接的方式,或許就是幫助職場上的年輕人!

前幾年「世代對立」論述一度嚴重,彷彿掌握社會資源的中熟年職場高階人士,是資源的剝奪者。然而,有一群橫跨金融、科技產業擔任經理人或是高階主管的五年級生,全然無私,決定在2015年成立「雁行台灣協會」,不僅成立獎學金,還把自己多年來累積的職場經驗、人脈,分享給沒資源、沒人脈的青年學生。

他們記得,自己年輕時,熱心的前輩的幫助曾經深深影響自己。如今,自己是否也能成為別人的貴人呢?

曾任台新金控行銷長的發起人陳怡芬直言,雁行台灣協會的推動是從同學郭偉瓊身上得來的點子。前往中國工作多年的郭偉瓊,恰好是雁行中國執行長。陳怡芬聽聞郭偉瓊分享,雁行中國協會在大陸協助在城市求學的農村學生的故事,那時就想,這類好事為何只能在中國推動?台灣也有需要幫助的學生。

於是,曾任職於花旗銀行,亦是北一女校友的陳怡芬,決定從自己的「花花綠綠」人脈圈下手,把同學、同事都找來,一同籌組「雁行台灣協會」,包括創投界資深專家陳友忠、台新金控總稽核吳弘仁、嘉瀅集團總裁范心影、匯湘實業總經理傅念慈、Yahoo前資深總監藍惠姿都成為創辦班底。

在金融業許久的陳怡芬,把北一女同學與銀行的前同事都找來,一起組成雁行台灣協會。

協會成立兩年多來,和台大、政大、東吳等五所學校合作,發放每年二萬元的助學金外,雁行協會還特別創辦「導師生」制度。由協會成員擔任導師,為學生解決生活上的疑難雜症。每月協會還會舉辦不同主題講座,例如今年3月,就曾邀請到電視劇《通靈少女》原型人物劉柏君前來分享工作職涯。

我們這群人就像雁群裡的大雁,希望透過我們的經驗,帶領小雁越飛越高。」陳怡芬說。

發揮「人」的價值 不光給錢還給陪伴

「不光給錢,還給陪伴」的非典型協助,是協會創辦時立下的目標。陳怡芬表示,台灣社會不乏善心人士,針對清寒學生提供獎學金,但學生需要的不只是金錢,更重要的是陪伴和幫助。

如此重視金錢之外的陪伴,或許也是陳怡芬看見父親在年少時的那段成長經歷。陳怡芬表示,父親在兒時,父母就已早逝,後來和幾位兄弟姊妹就如電視《星星知我心》劇情,不得不被分送往不同親戚朋友家寄養。那時,父親就被送往台南,住在一位辛阿姨中家中,由她撫養長大。

陳怡芬這位辛阿姨「辛阿嬤」。即使在父親長大成人後,還是關心著他。每每看見這位辛阿嬤對父親付出的關懷和用心,陳怡芬知道,年少的父親若非這位辛阿嬤當年的支持和陪伴,恐怕不會有往後成為台大機械系教授的成就。換作這群孩子身上,當然也是如此。

為青年世代伸出援手,付出時間、心力,也是這幫企業菁英年過50後的人生省思。陳怡芬說,包括自己和許多成員,都在金融投資圈打滾,日日為客戶打理資產獲利。

年輕時,為工作汲汲營營,年過中年後,不禁開始思考財富的真正意義是什麼?」陳怡芬說「財富可靠著金錢賺取,人應該發揮更大的價值。」尤其回顧同輩,甚至自己的孩子,都是幸運的一群,「應該還可以再為社會有所貢獻。」她說。

優秀的後輩  不該因家境限制而喪失機會

現職為元大副總經理的蒙琇惠,也在陳怡秀的號召下加入雁行協會。一口馬上答應,是因為蒙琇惠在工作領域,時常看見不少優秀的年輕後輩,因為家境、成長背景限制,喪失了許多機會。

對家境清寒的孩子心懷一份關心,也是蒙琇惠的個性使然。早年在美國加州州立大學攻讀心理諮商學位,蒙琇惠一度想成為一位心理諮商師,傾聽別人的煩惱。

畢業後雖然並未如願,卻意外成為洛杉磯當地報社記者。那時的她,關注的常是墨西哥、等弱勢移民議題。「或許是因為這些經歷,看見需要幫助的孩子,我總是特別有感」蒙琇惠說。

答應加入雁行協會後,蒙琇惠每個月總要在忙碌工作外,定期抽空和七位來自台大、政大、東吳的「小雁」餐敘,聊的話題不外乎,愛情、學業和未來的職涯方向。聊天之外,蒙琇惠還給予實質的建議。

學校沒有教的才最寶貴  當年輕人渴望的大朋友

蒙琇惠輔導的學生吳靜美,就從她身上學會許多。當初她讀東吳日文系,,成長在平凡的家中,父親是公車司機、母親是家管,加上是家中長女,許多求學、找工作的疑惑,常常無人可問。

每每這時,蒙琇惠常常給她中肯的建議。去年,吳靜美在畢業前的最後一個學期前往日本交換,課程結束後,她想朝科技界業務發展,但同時間也收到了產險公司的職缺。年輕人沒經驗,躊躇兩邊機會不知如何是好,好在蒙琇惠協助她做評估。。「有時一聊,就是談上兩三個小時,雖然學校也有類似的生涯輔導制度,但身處產業界的老師,總是能給更深入的建議。」吳靜美說。

年輕學子好奇發問,想辦法從這些有豐富職場經驗的五年級生中取經。

分別就讀政大經濟系大三的張博凱和統計系大四的劉乃慈,也從yahoo前資深總監藍惠姿身上獲得不少幫助。

張博凱是在一次演講會後,結識了藍惠姿。早早就確定職涯方向的張博凱說,學校也不乏職涯說明會,但不管深度、廣度,還是業界的導師建議比較實際。。

像是準備實習時,張博凱思索著該往消費金融、企業金融和投資顧問管理,曾任職金融產業的導師就針對他的個性喜好就出建議。「這些人脈的引薦、諮詢,都是平常生活圈裡無法接觸到的。」

想朝數據分析發展的劉乃慈,更在雁行導師的協助下,成功申請到北京微軟的實習機會。

劉乃慈說,學校也有職涯中心輔導、商學院也設有導師制度,只是比起來每回的面談時間短暫,獲得的建議也較單一。尤其有意朝科技業發展的自己,最希望獲得的往往是公司文化、組織的運作方式的細節,曾經任職金融、科技產業的藍惠姿往往能給她最好的建議。更重要的是,「比起師長的角色,雁行協會導師更像是生活中多了一位朋友。」

年過50,能給是福。若能幫助下一個世代成長,不但有益社會,彼此又都得到了「忘年之交」,豈不一舉數得?

 

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50+tips
  • 1思考自己的職場專業,還能如何應用?。
  • 2年輕人需要的是接近產業的實戰經驗分享,而不只是學校的理論。50+可多多分享自己的所見所聞,而不是說教,年輕人會大有收穫。
  • 3多與年輕人交朋友,也讓自己的心變年輕!
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